时光匣全部兴趣课养兔：从准备空间到读懂日常变化
学习兔子的饮食、同伴、活动与低压力互动，建立食欲、排便和行为记录。以日常照护为范围，练习观察和及时求助，不自行诊断用药。
先准备活动区和同伴计划
活动动线通畅；有躲避与饮水；同伴计划合理。
准备材料
- 宽敞安全的活动区与双出口躲避屋
- 优质干草、清水、适合的主粮
- 防滑垫、称重容器与记录本
动手步骤
1规划可连续活动的安全空间
规划可连续活动的安全空间，铺防滑地面，移走电线、有毒植物与易吞的小物件。小笼子不能代替日常运动区。
2安排干草、水、休息和便盆
安排干草、水、休息和便盆，躲避处尽量有不被堵住的出入口。兔子是社会性动物，优先考虑已建立关系的合适同伴。
3新兔配对要考虑健康、绝育与行为
新兔配对要考虑健康、绝育与行为，向可靠救助机构或兽医了解步骤，不把陌生兔直接塞到一起。
课后练习
画出活动区平面图并列出同伴安排。
对照检查
- 活动动线通畅
- 有躲避与饮水
- 同伴计划合理
练习提示 兔子与豚鼠的需求不同，不把混养当作同伴方案。
把干草和清水放在核心位置
干草持续可取；清水可用；新食物逐渐引入。
准备材料
- 宽敞安全的活动区与双出口躲避屋
- 优质干草、清水、适合的主粮
- 防滑垫、称重容器与记录本
动手步骤
1以适合年龄与健康状况的干草或草类作为日常饮食主体
以适合年龄与健康状况的干草或草类作为日常饮食主体，保持清洁可获得。选兔用适合主粮，按个体需要控制量。
2新鲜叶菜逐渐引入并观察反应
新鲜叶菜逐渐引入并观察反应，水果和胡萝卜不是主食。不要突然更换整套饮食。
3每天检查水源、实际吃草量和剩余食物
每天检查水源、实际吃草量和剩余食物。记录变化，不只看食盆有没有少。
课后练习
完成一张一天的供食与实际进食记录。
对照检查
- 干草持续可取
- 清水可用
- 新食物逐渐引入
练习提示 幼兔、老年兔或有病史的兔子需要兽医给出个体饮食建议。
在地面建立信任
兔子有选择；互动在低处；不追赶强抱。
准备材料
- 宽敞安全的活动区与双出口躲避屋
- 优质干草、清水、适合的主粮
- 防滑垫、称重容器与记录本
动手步骤
1坐在地面侧身等待
坐在地面侧身等待，让兔子自己靠近，保留返回躲避处的路线。不追赶、堵住或从上方突然抓取。
2先观察耳位、姿势与离开意愿
先观察耳位、姿势与离开意愿，愿意接近时再轻柔互动。兔子后退或紧张就暂停，不用强抱延长互动。
3必须转移时准备稳固箱体
必须转移时准备稳固箱体；需要抱起应支持胸部和后躯，靠近身体，不能提耳朵、抓后颈或悬空后腿。
课后练习
记录一次兔子主动靠近和主动离开的互动。
对照检查
- 兔子有选择
- 互动在低处
- 不追赶强抱
练习提示 翻成仰卧不等于放松，不用这种方式让兔子“乖乖不动”。
用便盆和觅食丰富日常
材料无危险小件；活动难度低；资源不集中争抢。
准备材料
- 宽敞安全的活动区与双出口躲避屋
- 优质干草、清水、适合的主粮
- 防滑垫、称重容器与记录本
动手步骤
1将宽敞便盆放在兔子常选择的位置
将宽敞便盆放在兔子常选择的位置，使用适合兔子的安全垫料，干草安排在容易取食处。保持便盆与水源清洁。
2用简单纸盒和少量日常食物设计容易成功的觅食活动
用简单纸盒和少量日常食物设计容易成功的觅食活动，避免胶带、细绳与可吞的小零件。
3观察是否愿意探索以及有没有争抢
观察是否愿意探索以及有没有争抢，为同伴提供多个资源点。清理脏区，同时保留熟悉布局。
课后练习
制作一个安全觅食纸盒并记录使用情况。
对照检查
- 材料无危险小件
- 活动难度低
- 资源不集中争抢
练习提示 啃咬是自然行为，提供适合材料比惩罚更有效。
建立食欲、排便和体态记录
参照包含吃与排；称重环境稳固；异常知道求助。
准备材料
- 宽敞安全的活动区与双出口躲避屋
- 优质干草、清水、适合的主粮
- 防滑垫、称重容器与记录本
动手步骤
1固定时段观察实际进食、粪便数量与形态、活动和姿势
固定时段观察实际进食、粪便数量与形态、活动和姿势，建立平时状态的参照。记录应简短但连续。
2定期在低处稳固容器中称重
定期在低处稳固容器中称重，先适应容器再称，避免高台跌落。用同一秤、相似条件比较。
3停止进食、明显少便、腹部不适或精神显著下降时及时
停止进食、明显少便、腹部不适或精神显著下降时及时联系熟悉兔子的兽医，不等待教程里的练习结束。
课后练习
完成一页日常观察与联系信息卡。
对照检查
- 参照包含吃与排
- 称重环境稳固
- 异常知道求助
练习提示 课程不提供自行用药、强喂或处理牙齿的操作方案。
做一份能交接的照护清单
饮食数量可执行；异常信号具体；交接人能理解。
准备材料
- 宽敞安全的活动区与双出口躲避屋
- 优质干草、清水、适合的主粮
- 防滑垫、称重容器与记录本
动手步骤
1把固定饮食、清洁、活动与同伴安排写成可执行清单
把固定饮食、清洁、活动与同伴安排写成可执行清单，标明兔子平常状态和不喜欢的接触方式。
2准备熟悉的运输箱
准备熟悉的运输箱，平时让兔子自由进出适应。将日常兽医和紧急联系渠道放在清单上。
3请家人按清单复述一天的照护
请家人按清单复述一天的照护，发现不清楚处就修订。外出照护尽量保持原有关系与环境。
课后练习
完成一页照护交接卡和运输箱适应记录。
对照检查
- 饮食数量可执行
- 异常信号具体
- 交接人能理解
练习提示 训练目标是减少压力与保障照护，不要求兔子表演动作。